1398/03/18
/Dorsapax//Data/Sub_0/File/Resize/sire-teb.jpg
همايش بين المللي سيره نبوي(ص) در طب
چهارمين دورۀ "همايش بين المللي سيره نبوي(ص) در طب" همزمان با ميلاد حضرت رسول اكرم (ص) 28 لغايت 30 آبان ماه 98 در دانشگاه علوم پزشكي شيراز برگزار مي گردد .مهمترين محورهاي اين همايش كه در هفت حيطه به شرح ذيل خلاصه شده اند
:
حيطه اول: جايزه سيره نبوي (ص) در طب: يادمان حضرت آيت الله حائري شيرازي (ره)
دبيرخانه چهارمين همايش سيره نبوي (ص) در طب در نظر دارد از بين مقالات، طرح ها و برنامه هايي كه در قالب مقاله كامل توسط دانشگاهيان و حوزويان محترم به اين دبيرخانه ارسال مي گردد در ارتباط با عناوين ذيل نسبت به اهداي اولين جايزه يادمان حضرت آيت الله حائري شيرازي(ره) اقدام نمايد. برخي از مهمترين موضوعات مورد نظر در اين بخش از سمينار عبارتند از:
● پيشنهاد طرح هاي «اجرايي و عملياتي» در جهت تحقق سند الگوي اسلامي-ايراني پيشرفت در علوم پزشكي
● مقالات نقد و بررسي جايگاه و كاربرد علوم انساني در علوم تجربي و پيشرفت هاي تكنولوژيكي
● طراحي عملياتي رشته هاي جديد و مطالعات بين رشته اي (علوم انساني و علوم تجربي)
حيطه دوم:
محورهاي مورد نظر همايش جهت ارسال خلاصه مقالات و مقالات كامل
كليات سلامت و بيماري از منظر سيره نبوي(ص)
- مفهوم شناسي سلامت از منظر سيره نبوي (ص)
- سلامت و زندگي سالم از منظر سيره نبوي(ص) (سبك زندگي اسلامي)
- تعامل روح و جسم در سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
- سلامت جسمي، روحي و رواني از منظر سيره نبوي(ص)
- بيماري هاي جسمي، روحي و رواني از منظر سيره نبوي(ص)
- جايگاه طبابت از منظر سيره نبوي(ص)
- مفهوم و مصداق شناسي طب متعاليه
- فضيلت ارائه خدمات بهداشتي و درماني به مردم از منظر سيره نبوي(ص)
- نقد، بررسي و مقايسه نظام هاي سلامت مرسوم
- كليات معرفت نفس و حكمت در طب و طبابت از منظر سيره نبوي(ص)
- رهيافت ها و كاركرد دين در اصول طبابت و مهارت هاي باليني
سلامت و كاركرد هاي اجتماعي سيره نبوي(ص)
- سلامت و امنيت در ابعاد مختلف آن (فردي، اجتماعي و ...)
- جامعۀ سالم از منظر سيره نبوي(ص)
- سلامت خانواده و سلامت جامعه از منظر سيره نبوي(ص)
- سلامت و مدرسه از منظر سيره نبوي(ص)
- سلامت و آموزش عالي از منظر سيره نبوي(ص)
- دينداري سالم و سلامت اجتماعي از منظر سيره نبوي(ص)
- مفهوم شناسي عدالت در نظام سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
- نقد و بررسي چالش هاي فقهي و حقوقي جديد در نظام سلامت
- مفهوم شناسي كرامت در نظام سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
سلامت و ارتباط سالم از منظر سيره نبوي(ص)
- ارتباط متقابل پزشك و بيمار از منظر سيره نبوي(ص)
- ارتباط متقابل پزشك و همكاران از منظر سيره نبوي(ص)
- حمايت معنوي در بالين از منظر سيره نبوي(ص)
- وظايف متقابل پزشك/كادر بهداشت و درمان با حكومت از منظر سيره نبوي(ص)
- تعاون گروهي (تيمي) در عرصه سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
اصول حفظ و ارتقاي سلامت و درمان از منظر سيره نبوي(ص)
- كليات و تبيين قواعد و اصول حفظ سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
- كليات و تبيين مفهوم بهداشت از منظر سيره نبوي(ص)
- جايگاه دعا و توسل در سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
- كليات و تبيين مفهوم پرستاري از منظر سيره نبوي(ص)
- كليات و تبيين مفهوم تغذيه از منظر سيره نبوي(ص)
- مفهوم و مصداق شناسي روانشناسي اسلامي از منظر سيره نبوي(ص)
- مفهوم شناسي علوم نوين و كاركرد آن در سلامت از منظر دين (رهيافت ها و كاركرد دين در ايجاد، گسترش و توسعه علوم نوين - پزشكي؛ علوم شناختي و ...)
- نقد و بررسي روش هاي پايش و ارزيابي نظام سلامت
- سنت وقف و امور خيريه در سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
آموزش و تربيت افراد متخصص حوزه سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
- اخلاق و ادب در طب، طبابت و نظام سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
- الگو و تربيت در نظام سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
- آداب تعليم و تعلّم (استاد و دانشجو) از منظر سيره نبوي(ص)
- ويژگي هاي حرفه مندان و دانشجويان سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
- نقد و بررسي ويژگي هاي فردي، اجتماعي و ... حرفه مندان سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
- رهيافت ها و كاركرد سيره نبوي(ص) در گسترش، توسعه و آموزش علوم پايه پزشكي
رويكرد روشمند علمي به احاديث طبي
- تحليل روش مند احاديث طبي معتبر
- متن شناسي و سند شناسي احاديث طبي
تحليل تاريخ و تمدن اسلام و ايران در طب
- شناخت شناسي تاريخ طب و طبابت در اسلام و قلمروهاي اسلامي
- تمدن اسلام و ايران و اشاعه و پيشبرد علوم پزشكي
- نقد و بررسي جايگاه و نقش علوم پزشكي در دوران تمدن اسلام و ايران
- مفهوم شناسي نقش دانشگاه و مراكز آموزشي در سلامت در تاريخ تمدن اسلامي
- شناخت شناسي دارو و داروسازي در تاريخ تمدن اسلامي
- شناخت شناسي دارالشفاء و بيمارستان در تاريخ تمدن اسلامي
حيطه سوم- طرح ها و برنامه هاي «اجرايي و عملياتي در حوزه سلامت» در جهت تحقق سند 50 ساله الگوي اسلامي-ايراني پيشرفت و گام دوم انقلاب اسلامي
علاقه مندان به شركت در اين بخش از كنگره مي توانند طرح ها و برنامه هاي پيشنهادي و خلّاقانه خود را كه در جهت تحقق هر يك از مفاد سند الگوي اسلامي-ايراني پيشرفت وگام دوم انقلاب اسلامي در حوزه سلامت (به مفهوم كلي و عام آن)، تهيه نموده اند و به مرحله اجرا رسيده يا براي اجرا آماده شده است در قالب هايي همچون گزارش اجرا، پيشنهاد برنامه ها و طرح هاي اجرايي جديد، نقد و پيشنهاد جهت اصلاح برنامه هاي و طرح هاي جاري و ... به دبيرخانه كنگره ارسال نمايند.
در اين راستا برخي از محورها و موضوعات سند الگوي اسلامي-ايراني پيشرفت كه مي تواند موضوع اين گونه پژوهش ها باشد به شرح ذيل اعلام مي گردد:
● گسترش آموزه هاي اخلاق اسلامي و هنجارهاي مدني و تبليغ عملي دين در نظام سلامت
● تربيت نيروي انساني توانمند، خلاق، مسئوليت پذير و داراي روحيه مشاركت جمعي با تأكيد بر فرهنگ جهادي در نظام سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
● سبك زندگي اسلامي و ارتباط آن با سلامت از منظر سيره نبوي(ص)
حيطه چهارم: كارگاه هاي آموزشي و پژوهشي با موضوع نقد و ارائه ديدگاه در ارتباط با پيوند حوزه و دانشگاه، علوم بين رشته اي، نقد و بررسي برنامه هاي عملياتي در جهت تحقق سند الگوي اسلامي ايراني پيشرفت و گام دوم انقلاب در دانشگاه
دبيرخانه چهارمين كنگره سيره نبوي در طب با هدف توانمند سازي دانشگاهيان و حوزويان و شناخت پتانسيل هاي دانشگاهي و حوزوي در راستاي تحكيم پيوند حوزه و دانشگاه در حوزه هاي پژوهشي، آموزشي، مديريتي و ... در قالب برنامه هاي عملياتي و معرفي نظريه هاي جديد مرتبط با حوزه و دانشگاه و معرفي آثار برتر در جهت تحقق سند الگوي اسلامي ايراني پيشرفت در دانشگاه اقدام به برگزاري كارگاه هاي بارش افكار، نقد و بررسي و ارائه اثر مي نمايد.
برخي از عناوين پيشنهادي جهت ارسال اثر در اين بخش به شرح ذيل اعلام مي گردد:
● معرفي روش شناسي هاي علمي پژوهشي جهت انجام پژوهش هاي مشترك حوزه و دانشگاه
● معرفي موضوعات جديد و پتانسيل هاي پژوهشي جهت انجام پژوهش هاي مشترك حوزه و دانشگاه
● معرفي موضوعات جديد و پتانسيل هاي آموزشي و مديريتي قابل انطباق و استفاده در حوزه و دانشگاه با هدف افزايش بهره وري و كارايي
● تبيين جايگاه و نقش دانشجويان و طلّاب و چگونگي انجام طرح هاي مشترك بين دانشگاه و حوزه
حيطه پنجم: پيوند حوزه و دانشگاه در نظر و عمل؛ چيستي، چرايي، چگونگي
حوزويان و دانشگاهيان علاقه مند به شركت (ارائه اثر) در اين بخش از كنگره مي توانند آثار علمي خود را با هدف ارتقاي ارتباط و تعامل بين حوزه و دانشگاه به دبيرخانه همايش ارسال نمايند. هدف از اين بخش، برجسته سازي و معرفي پتانسيل هاي حوزه و دانشگاه در سطوح آموزشي، پژوهشي، مديريتي و ... در جهت اهداف سند الگوي اسلامي-ايراني پيشرفت و گام دوم انقلاب و انجام فعاليت هاي كاربردي و بنيادي مشترك بين حوزه و دانشگاه است. برخي از مهمترين محورهاي اين بخش از كنگره به شرح ذيل اعلام مي گردد:
● رهيافت ها و كاركرد دين در ايجاد، گسترش و تقويت آموزه هاي اخلاق اسلامي در آموزش و تربيت حرفه اي فراگيران علوم تجربي
● رهيافت ها و كاركرد دين در همراهي حوزه-دانشگاه همگام با پيشرفت دانش و گسترش تكنيك هاي تجربي
● چگونگي و شيوه پرورش نيروهاي تخصصي حوزوي در پاسخ به مسائل مستحدثه در علوم تجربي و علوم و تكنيك هاي نوين
حيطه ششم: مناسبات مدرسه-دانشگاه؛ شناخت شناسي فرصت ها و تهديدها در سايه سار دين و و سيره نبوي(ص)
دبيرخانه چهارمين همايش سيره نبوي در طب به منظور تحكيم ارتباطات علمي و مديريتي دانشگاه و آموزش و پروروش در حوزه هاي آموزشي، پژوهشي، مديريتي و ... و بهبود مناسبات مربوط به گذار مدرسه-دانشگاه اقدام به پذيرش آثار علمي و برنامه هاي عملياتي مدرّسان و فعالين آموزش و پرورش و دانشگاه در قالب (خلاصه) مقالات علمي مي نمايد. هدف از ارائه اين آثار شناخت فرصت ها و تهديدها و آشنايي و تقويت پتانسيل هايي است كه مي تواند به بهبود وضعيت و بهره وري تحصيلي دانش آموزان و دانشجويان با رويكرد ديني كمك نمايد و زمينه هاي مشترك پژوهشي و آموزشي و مديريتي بين دانشگاه و آموزش و پرورش را ايجاد و تقويت كند.
● مفهوم شناسي گذار مدرسه-دانشگاه در ابعاد فردي، خانوادگي، اجتماعي و ... از منظر سيره نبوي(ص)
● تفاوت هاي تحصيلي در مدرسه و دانشگاه؛ شناخت شناسي تحصيلي مدرسه و دانشگاه و نقش آن در برنامه هاي آموزشي و تربيتي از منظر سيره نبوي(ص)
● ضرورت ها و بايسته هاي آموزشي و پرورشي مدرسه براي دانشگاه از منظر سيره نبوي(ص) و مديريت پيوسته آن تا فارغ التحصيلي از دانشگاه
حيطه هفتم: هنر و سلامت از منظر دين و سيره نبوي(ص)
دبيرخانه چهارمين همايش سيره نبوي(ص) در طب به منظور بهره مندي از ظرفيت هنر در انتقال مفاهيم و مضامين عالي دين در سلامت اقدام به پذيرش آثار هنري علاقه مندان دانشگاهي و حوزوي با موضوعات مرتبط با سيره نبوي (ص) و سلامت مي نمايد. علاقه مندان مي توانند آثار خود را در قالب هايي چون عكس، نقاشي، خطاطي و انواع صنايع دستي جهت داوري و ارائه در نمايشگاهي كه به اين منظور در زمان برگزاري برپا خواهد شد، ارسال نمايند. آثار ارسالي به صورت امانت بوده و پس از اتمام مراحل داوري و برگزاري نمايشگاه، به صاحبان اثر عودت داده مي شود.
جهت كسب اطلاعات بيشتر به سايت كنگره به آدرس http://sire-teb.sums.ac.ir مراجعه نماييد.
تعداد بازدید:
451
Powered by
Dorsa
Portal